-
Можно выражать свое недовольство отдельными действиями ребенка, но не ребенком в целом.
-
Можно осуждать действия ребенка, но не его чувства, какими бы нежелательными или «непозволительными» они были. Раз они у него возникли, значит, для этого есть основания.
-
Не требуйте от ребенка невозможного или трудно выполнимого. Вместо этого посмотрите, что Вы можете изменить в окружающей обстановке.
-
Недовольство действиями ребенка не должны быть систематическими, иначе оно перестает восприниматься.
-
Старайтесь не присваивать себе эмоциональные проблемы ребенку.
-
Позволяйте ребенку встречаться с отрицательными последствиями своих действий (или своего бездействия). Только тогда но будет взрослеть, и становиться «сознательным).
-
Если ребенку трудно, и он готов принять вашу помощь, обязательно помогите ему. Но при этом возьмите на себя только то, что он не может сам, остальное предоставьте делать самому.
-
Если ребенок вызывает у Вас отрицательные переживания. Сообщите ему об этом.
-
Не вмешивайтесь в дело, которым занят ребенок, если он не просит помощи.
-
Постепенно и неуклонно снимайте с себя ответственность за личные дела вашего ребенка, пусть он чувствует себя ответственным за их выполнение.