На 2025/2026 учебный год определена цель: повышение качества образовательных результатов учащихся посредством развития их функциональной грамотности, оптимизации воспитательной работы, совершенствования здоровьесберегающей и информационно-образовательной среды.
Задачи школы:
1. Способствовать повышению качества образования через формирование функциональной грамотности учащихся, необходимой для достижения высоких результатов в образовательной деятельности, обеспечивающую успешную социализацию учащихся и их адаптацию в обществе, в том числе и детей с особенностями психофизического развития.
2. Повышать профессиональные компетенции педагогов на всех уровнях обучения в контексте развития функциональной грамотности учащихся.
3. Обеспечить реализацию инновационного проекта «Внедрение модели организации обучения на дому учащихся с инвалидностью с использованием дистанционных технологий».
4. Активизировать деятельность педагогов по совершенствованию практики допрофильного и профильного обучения, допрофессиональной и профессиональной подготовки учащихся в том числе и в классах профессиональной направленности.
5. Оптимизировать систему воспитательной работы через использование воспитательного потенциала учебных, факультативных занятий, организации внеурочной занятости учащихся, расширение связей с социальными партнерами.
6. Формировать и развивать социально активную личность гражданина и патриота средствами общественных инициатив, участия учащихся в ДиМОО проектах.
7. Совершенствовать формы и методы обеспечения безопасности образовательного процесса, направленные на профилактику вредных привычек, предупреждение и устранение насилия в отношении несовершеннолетних, формирование устойчивой мотивации к здоровьесбережению, воспитание культуры семейной жизни.
8. Укреплять материально-техническую базу, информационное пространство учреждения образования через активизацию работы по развитию внебюджетной деятельности для создания максимально благоприятных условий безопасного пребывания учащихся в школе, сохранения и укрепления их здоровья, методического обеспечения обучения и воспитания.